Pedagogisk bruk av automatiserte tester

Innleveringer: 2 større obligatoriske øvingsarbeider.

Forutsetninger:

Evaluering: Vurdering av øvingsarbeider med karakter bestått/ikke bestått.

Ansvarlig: Svend Andreas Horgen

Læremål: Kurset skal gi en grundig, bred og praktisk rettet introduksjon til bruk avautomatiserte tester i undervisningen.

Innhold: Introduksjon til tester (historikk, begrepsavklaring). Hvordan lage gode spørsmål (Blooms taksonomi, spørsmålstyper, kvalitet). Pedagogisk bruk av tester (planlegging, eksempler, kreativ bruk). Tester i summativ vurdering (eksamen, poeng, juks, tilfeldig uttrekk). Analyse og forbedring (kvalitetssikring, statistikk, analyse). Avanserte tema (verktøy, gjenbruk, spørsmålsbanker, standarder).

Litteratur: Boka "Flervalgsprøver" av Svein Magne Sirnes.

Kjøp faget

Fagets hjemmeside